24권
1호 |
대학영어 다독 수업 모형 개발과 효과 분석
강성관 · 2016.03.31. |
24권
1호 |
중국어 ‘在’의 문법적 기능과 의미 표시에 관한 범주문법적 분석
최성훈, 서월아 · 2016.03.31. |
24권
1호 |
원어민 보조교사에 대한 일반계 고등학생의 수업만족도 연구
심재우·이희철·엄미혜 · 2016.03.31. |
24권
1호 |
영화를 활용한 명시적 영어 거절 화행 학습에 대한 연구
김혜정 · 2016.03.31. |
24권
1호 |
A Corpus-based Analysis of Chinese EFL Learners’ Use of Linking Adverbials
Xinfeng Feng, Mun-Hong Choe · 2016.03.31. |
24권
1호 |
Young Korean Learners' Usage of the Verb give: Evidence from their narratives
In Lee · 2016.03.31. |
24권
1호 |
On the Role of Indirect Personal Reference in the Development of Personal Pronouns
Kyung-An Song ‧ Bernd Heine · 2016.03.31. |
23권
4호 |
이중모음 ‘여’의 변화와 산포 효과
이희두 · 2015. 12. 31 |
23권
4호 |
중학교 영어 교과서 읽기자료 구성 분석: 2009 개정 교육과정을 중심으로
고지선․김선영 · 2015.12.31 |
23권
4호 |
영어 Out-of V-ing 사역구문: 말뭉치 자료를 중심으로
심 록․김종복 · 2015.12.31 |
23권
4호 |
영어 원어민과 한국인 영어 학습자 영어 초점 단어 모음 공간의 비교 연구
전윤실 · December 31, 2015 |
23권
4호 |
The Effectiveness of Staged Translation in Young EFL Learners’ Vocabulary Learning
Ah Young Son & Chul Joo Uhm · 2015.12.31 |
23권
4호 |
A Study of Mapping Between a Source Domain and a Target Domain in Food-Related Metaphors
Heechul Lee ‧ Chonghyuck Kim · 2015.12.31 |
23권
4호 |
Linking Problem in the L2 Acquisition of English Raising
Jinsun Choe · 2015.12.31 |
23권
4호 |
Non-native Acquisition of Phonotactic Constraints: A Study of English Pronunciation by Korean Learners
Jong-mi Kim · 2015.12.31 |
23권
4호 |
The SVO Hypothesis in Korean: Word Order Variation, Head Movement and Linearization
Jeong-Shik Lee · 2015.12.31 |
23권
4호 |
On the Distribution of Ownself in Singapore English
Chonghyuck Kim & Zechy Wong · 2015.12.31 |
23권
4호 |
Locative Inversion in Mandarin Chinese
Ming-Hao Jin · 2015.12.31 |
23권
4호 |
Remarks on Agreements in Kiswahili Possessive NPs
Assibi A. Amidu · 2015.12.31 |
23권
3호 |
영어 공간전치사 AT, ON, IN의 인지적 분석
유선영 · 2015.09.30 |
