´ëÇѾð¾îÇÐȸThe Linguistic Association of Korea

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Theories of Second Language Acquisition and Language Pedagogy
ÀÌ°­¼·(Kang Sub Lee) ¡¤ 2000
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Learning of Listening Comprehension and Linguistic Relevance
±èº¹½Ä(Bock Shik Kim) ¡¤ 2000
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The Effects of Cognitive Development on Bilingual Children with a Comparison to Monolingual Children
À¯¼±¿µ(Sun Young Yu) ¡¤ 2000
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An Analysis of English Inversion : A Discourse Perspective
±èÀç¹Î(Jae Min Kim) ¡¤ 2000
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Lexical Meanings with Respect to Metaphor and Syncategorematic Modifiers
ÀÌÈñö(Hee Chul Lee) ¡¤ 2000
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On Infinite Functional Categories
À¯Á¾ÅÃ(Chong Taek Yu) ¡¤ 2000
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¿ìÂù»ï(Chan Sam Woo) ¡¤ 2000
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Interlanguage Development in English Interrogatives by Two Korean Children
¾çÀº¹Ì(Eun Mi Yang) ¡¤ 2000
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Investigating the Empirical Aspects of Communication Strategies
¾ööÁÖ(Chul Joo Uhm) ¡¤ 2000
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Passivity and Impersonality of the Romance Reflexive Clause
¼ÕÁß¼±(Joong Sun Sohn) ¡¤ 2000
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Scrambling across Contrastive Phrase
Á¶ÀçÇü(Jai Hyoung Cho) ¡¤ 2000
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Irregularities in English Phonology : Licensed Paradigm Identity
Áö¼ö¿í(Soo Wook Jee) ¡¤ 2000
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Consonant Cluster Simplification in Korean English
±è±âÈ­(Ki Hwa Kim) ¡¤ 2000
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